未来艺术是否会被AI取代？中学生对话行业大咖探讨人工智能前沿话题“您对超人工智能有何看法，它将会带领我们走向永生还是灭绝？”“你如何看待AI的前景，尤其是与教育相关的应用？”“目前很多人使用AI画图，很且画得非常逼真，您认为未来艺术是否会被取代？”

　　近日，北京乐城学校的学生有了一个对话人工智能行业大咖的机会，在APEX科技中心启动仪式上，他们接连不断地向北京市科技进步一等奖获得者、仓储机器人领域的创新专家肖军提问，师生现场分享了对教育的未来趋势、AI应用于教学以及无人驾驶等话题的独到见解。

　　“对于中学生来说，我们必须了解世界正在发生什么，有哪些工具可以被我们使用。技术一直向前，我们可以利用技术解决问题，但技术只是一个辅助工具，我们的社会还是由人在主导。”肖军说。

　　当天，学生们真切体验了人工智智能对我们现实生活的改变。在屏幕上中输入想吃的水果，几分钟后机器人就将一份精美的水果便当打包完成；机械手臂将泡沫牛奶稳稳地倒在咖啡上，一杯拉花咖啡就此完成。

　　APEX科技中心是乐成学校继小学部“创客空间”和中学部“设计与科技实验室”之后，新建立的集学习、展示、竞赛于一体的科技化空间，是学生们进行科技学习的新场景。

　　据悉，应师生需求，空间内引进课堂类机器人，配合已有的乐⾼EV3和VEX V5⽤于课堂教学和课外课；此外还有演示类的工业机器人，重点强调解决实际问题的能力，以启发学⽣思考规划未来探索的领域。

　　中学设计教师阿什利介绍道：“七年级时，他们通过构建乐高机器人，将理论知识转化为实际的机器人技能。到了八年级，将接触更广泛的电子元件，例如微型控制器和各种传感器，如触摸、红外、烟雾、激光和声音传感器，解决真实世界的问题。在九年级，学生构建和编程VEX机器人，为进入计算机科学领域做好准备。进入高中，学生们还将学习编程语言，改造科技中心的机器设备，还可以使用3D打印技术制造新型机器人。”

　　“希望学生通过与机器人互动，激发更多探索科学的热情。未来，该校还将聚焦科技前沿领域，举办机器人竞赛，支持教师迭代升级科技课程。师生还会走进电商平台无人仓库等先进机器人实际应用场景，在实践中开展科技教育。”乐成学校校长汤姆表示。